学位授权点代码名称：1251工商管理
授权级别：硕士
一、学位授权点基本情况
湖南工商大学工商管理专业学位授权点自2021年获批设立以来，秉持“工管交叉、数智赋能”的办学理念，打造“管理理论筑基-前沿技术赋能-区域实践落地”三维融合的人才培养范式。致力于培养兼具管理、技术、市场、资本、人文“五维素养”，敢闯敢创、善作善成，能在复杂商业环境中破局制胜；拥有数字时代战略决断力、产融资源整合力与可持续社会责任感，助推产业升级,服务区域经济高质量发展，成长为担当民族复兴大任的新时代高层次复合型管理人才；坚持常态化的企业互动，大力推行互动式的案例教学，开展常态化校企“移动课堂”和企业参访及管理咨询活动，提升学生综合实战能力；坚持创业教育与创新精神的培养，开设具有国际水平的创业管理课程，整合汇集前沿科技成果、商业模式创新教学、创业企业家经验、社会资本和政府产业政策等四大资源，提升学生不断挑战自我，发掘职业生涯“双创”价值；坚持全球化和国际化人才培养视野，与全国顶级商学院保持深层次、多形式的国际合作，定期邀请外籍知名专家学者进行学术交流，不断提升学员的全球视野和现代经营理念。本学位授权点以市场需求为导向，紧密结合经济社会发展实际，不断优化课程体系和培养模式，形成了特色鲜明的人才培养体系。
师资队伍方面，本学位授权点拥有一支结构合理、学术水平高、实践经验丰富的教师队伍。目前共有专任教师38人，其中教授9人，副教授14人，具有博士学位的教师占比达到86.8%。专任老师在《管理世界》《管理科学学报》《南开管理评论》《会计研究》《地理学报》、NRL、Omega、IJPR等刊物发表高水平学术论文300余篇、出版专著12部、获得15项省部级以上科研与教学奖励，23项成果获湖南省委省政府相关部门采纳。学科负责人黄福华教授荣获“国家教学名师”称号；张丹老师2024年荣获首届全国大学生职业规划大赛全国总决赛大学生职业发展与就业指导课程教学赛道铜奖，张丹老师荣获2024年全国高等教育教学创新大赛二等奖，祝勇军老师荣获2024年全国高等教育教学创新大赛三等奖，周敏、张丹等老师荣获多项校级教学成果奖。
培养条件方面，本学位授权点拥有先进的教学设施和完善的实践教学基地。学校与企业合作建立了多个实习实训基地，为学生提供了丰富的实践机会和就业资源。同时，本学位授权点还积极开展国际交流与合作，与多所国外知名高校和研究机构建立了合作关系，为学生提供了更广阔的发展空间和国际化视野。
二、年度建设取得的成绩
1、制度建设完善和执行情况
本学位授权点在制度建设方面取得了显著成绩。通过修订和完善培养方案、管理规定等文件，进一步规范了教学管理和学术评价工作。同时，加大了制度执行力度，确保了各项工作的顺利开展。
2、思政教育
本学位授权点高度重视思政教育工作，将思政教育贯穿于人才培养全过程。通过开设思政课程、举办讲座、组织实践活动等多种形式，加强了对学生的思想引领和价值观塑造。
3、课程教学
在课程教学方面，本学位授权点注重培养学生的创新精神和实践能力。通过引入案例教学、移动课堂等教学方法，提高了学生的学习兴趣和综合素质。同时，加强了课程与实践的结合，为学生提供了更多的实践机会和实践经验。
4、师资队伍建设
在师资队伍建设方面，本学位授权点注重引进高层次人才和培养现有教师的专业能力。通过招聘优秀博士毕业生、引进海外高层次人才等方式，不断优化教师队伍结构。同时，加强了教师培训和学术交流活动，提高了教师的教学水平和学术素养，2024年多次选派优秀教师参与全国MBA教指委组织的核心课程培训，定期邀请校内外知名专家进行学术交流与教学研讨。
5、培养条件建设
在培养条件建设方面，本学位授权点加大了对实践教学基地的投入力度。通过与企业合作共建实习实训基地、购买先进的教学设备等方式，改善了实践教学条件。同时，加强了与国内外其他高校和研究机构的合作与交流，为学生提供了更广阔的发展空间和国际化视野，
2024年8月与工商管理学学位点共同承办湖南省研究生暑期学校，邀请了国内外一流高校领域的数智运营与供应链优化著名学者、教学名师就数智运营管理理论、数智供应链战略规划与技术、产业链供应链韧性、数字供应链优化等主题进行课程教学，以传授学员前沿知识、培养学员创新精神，提升学员科研能力。
6、科学研究工作
在科学研究工作方面，本学位授权点的教师们取得了丰硕的科研成果。他们主持或参与了多项国家级、省级科研项目，并在国内外知名学术期刊上发表了多篇学术论文。这些成果不仅提升了本学位授权点的学术影响力，也为人才培养提供了有力的支撑。
7、招生与培养
在招生与培养方面，本学位授权点严格按照国家和学校的招生政策进行招生工作。同时，加强了对学生的培养过程管理和质量监控，确保了学生的培养质量。通过优化课程设置、加强实践教学等方式，提高了学生的综合素质和就业竞争力，2024年，我校工商管理专业硕士招生85人，报到84人，招生报到比达到98.8%；全日制招生规模达全省第一。
本学位授权点积极组织学员参与各项省内外竞赛并获得优异成绩，学员袁白梅、言知理、罗宗荣获2024年“翔宇杯”中国数字政府建设案例大赛决赛研究生组优秀奖，学员甘阿娜、何晨、张诗文、江雄、王亚楠、彭小兰、许丹霞、吴海艳、骆蕾荣获第八届湖南省高校MBA企业案例大赛三等奖，学员陈嘉逸、熊旭圆、陈林、翁一杰、罗亚平、张莉、单双姗荣获第八届湖南省高校MBA企业案例大赛优胜奖。
三、学位授权点建设存在的问题
尽管本学位授权点在年度建设中取得了显著成绩，但仍存在一些问题需要解决。首先，师资队伍结构仍需进一步优化，需要引进更多具有丰富实践经验和学术成果的高层次人才。其次，实践教学条件仍有待改善，需要加大对实习实训基地的投入力度。此外，科学研究工作还需进一步加强，需要鼓励教师积极参与科研项目和学术论文发表。
四、下一年度建设计划
针对存在的问题，本学位授权点提出了以下改进建议和下一步思路举措：
1、加强师资队伍建设。通过招聘优秀博士毕业生、引进海外高层次人才等方式，进一步优化教师队伍结构。同时，加强教师培训和学术交流活动，提高教师的教学水平和学术素养。
2、改善实践教学条件。加大对实习实训基地的投入力度，与企业合作共建更多的实践教学基地。同时，加强与国内外其他高校和研究机构的合作与交流，为学生提供更广阔的发展空间和国际化视野。
3、强化科学研究工作。鼓励教师积极参与科研项目和学术论文发表，提高科研水平和影响力。加强与国内外其他高校和研究机构的合作与交流，共同推动工商管理领域的学术进步。
4、优化招生与培养工作。严格按照国家和学校的招生政策进行招生工作，加强对学生培养过程的管理和质量监控。通过优化课程设置、加强实践教学等方式，提高学生的综合素质和就业竞争力。提高论文质量水平。加强对学生学术素养和科研能力的培养，开设更多学术写作课程和讲座。同时，加强对学生论文的指导和审核工作，确保学生论文的质量和水平。
通过以上措施的实施，本学位授权点将进一步提升人才培养水平和社会服务能力，为经济社会发展做出更大的贡献。